北京農(nóng)學(xué)院以扶貧攻堅和強農(nóng)興農(nóng)為己任，積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興和扶貧攻堅的時代要求，心系農(nóng)民，扎根農(nóng)村，在農(nóng)村這一希望的田野上干事創(chuàng)業(yè)，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、推進鄉(xiāng)村全面振興作出貢獻。

　　產(chǎn)業(yè)扶貧：新品種、新技術(shù)，助力農(nóng)民脫貧

　　自2015年11月以來，全校涉農(nóng)學(xué)科與專業(yè)教師先后在河北、內(nèi)蒙、新疆、西藏、青海等地推廣學(xué)校自主知識產(chǎn)權(quán)的玉米、甘薯、紅小豆等農(nóng)作物新品種，板栗、海棠、棗、生菜、番茄、一串紅、丁香等果樹蔬菜與花卉新品種，共30余種。僅青貯玉米品種在支援的五省年種植面積15萬畝，甘薯2.4萬畝，板栗30萬畝，提高了產(chǎn)量和品質(zhì)，直接增加農(nóng)民收入。

　　學(xué)校的藜麥、苦蕎、特色奧運蔬菜和葡萄釀造等加工技術(shù)支持產(chǎn)業(yè)鏈延伸。以葡萄產(chǎn)業(yè)為例，支持河北懷來葡萄產(chǎn)業(yè)帶、新疆葡萄產(chǎn)業(yè)起步及發(fā)展，李德美老師2009年正式受聘于新疆焉耆回族自治縣人民政府葡萄產(chǎn)業(yè)顧問，11年來往返焉耆100余次，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了一批技術(shù)骨干，其中獲得國家品酒師、釀酒師職業(yè)資格15人。在他的技術(shù)支持下，焉耆縣由當(dāng)時一家葡萄酒企業(yè)，發(fā)展為26家種植企業(yè)，13個精品酒莊，釀酒葡萄10萬畝，年加工能力3萬噸，綜合產(chǎn)值2億元，吸納勞動力2000余人。昔日無任何產(chǎn)出的荒涼戈壁灘，如今葡萄園連成片，被國家標(biāo)準委認證為“國家級釀酒葡萄栽培標(biāo)準示范區(qū)”，當(dāng)?shù)蒯勗斓钠咸丫偏@得國內(nèi)外大獎300余項。其本人被中共焉耆縣委、焉耆縣人民政府發(fā)文表彰兩次。

　　教育扶貧：通過人才培訓(xùn)助力扶貧

　　學(xué)校依托農(nóng)業(yè)農(nóng)村部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)基地、國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、全國新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地和學(xué)校農(nóng)村干部培訓(xùn)學(xué)院，承擔(dān)對北京受援地區(qū)的培訓(xùn)工作，革新培訓(xùn)方式，強化實操性，累計組織舉辦培訓(xùn)班183期，覆蓋河北、內(nèi)蒙古、新疆、西藏、青海、河南、湖北等13省市及北京的全部低收入村，累計培訓(xùn)22293人，累計培訓(xùn)時間845天，通過人才培養(yǎng)實現(xiàn)科技助力扶貧，為新疆等省市的脫貧攻堅工作做出了積極貢獻。

　　學(xué)校組織專業(yè)老師赴新疆、內(nèi)蒙古、河北、寧夏等地開展培訓(xùn)143場，為貧困地區(qū)培訓(xùn)干部和農(nóng)民31200余人。同時，充分利用北京農(nóng)學(xué)院在溝域經(jīng)濟理論與實踐、都市農(nóng)業(yè)理論與實踐和鄉(xiāng)村振興理論與實踐的成果積淀，派出主講教師在全國的培訓(xùn)平臺如國家行政學(xué)院、河南焦裕祿學(xué)院、紅旗渠學(xué)院和京內(nèi)外的培訓(xùn)基地等，培訓(xùn)全國貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村兩委班子等450余場，人數(shù)達15萬余人，錄制了《精準扶貧》、《鄉(xiāng)村振興》等課程，向全國貧困地區(qū)播放。2015年11月以來，學(xué)校共組織培訓(xùn)共326期，累計培訓(xùn)21萬余人次。

　　生態(tài)扶貧：著力解決養(yǎng)殖業(yè)廢棄物影響環(huán)境的難題

　　學(xué)校著力解決養(yǎng)殖業(yè)廢棄物影響環(huán)境的難題，先后在內(nèi)蒙古海拉爾市、河北唐縣、承德市等養(yǎng)殖區(qū)進行固液廢棄物處理技術(shù)的示范，通過推廣自主知識產(chǎn)權(quán)槽式增濕加氧翻掘機、生物菌劑、除臭設(shè)備和生產(chǎn)工藝等幫助地方搭建有機肥生產(chǎn)流水線，減少了面源污染。

　　智庫扶貧：充分發(fā)揮智庫作用促進新農(nóng)村建設(shè)

　　學(xué)校充分發(fā)揮新農(nóng)村建設(shè)的智庫作用，為內(nèi)蒙古通遼、河北永年、河北豐寧等地編制《國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃》并得到實施。完成內(nèi)蒙呼市都市農(nóng)業(yè)示范園規(guī)劃建設(shè)和創(chuàng)意溫室設(shè)計，成為內(nèi)蒙古都市農(nóng)業(yè)典范和地標(biāo)性建筑。完成《河北省淶水縣溝域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》、《貴州省畢節(jié)市休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《河北懷來葡萄產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展規(guī)劃》、四川省貧困地區(qū)德昌縣《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2019—2022）》等產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和區(qū)域發(fā)展規(guī)劃50余個，促進了新農(nóng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，成為地方規(guī)劃和政策制定的決策依據(jù)。

　　消費扶貧：主動開展扶貧采購?fù)ㄟ^消費精準扶貧

　　學(xué)校每年主動組織食堂采購貧困縣河北省張北縣約10萬元的土豆、生菜等農(nóng)產(chǎn)品，幫扶100余戶貧苦戶，張北縣副縣長親自為學(xué)校送來錦旗以示感謝。2020年初，克服新冠疫情影響，半年內(nèi)僅學(xué)校食堂就從河北、內(nèi)蒙等所屬貧困縣采購扶貧農(nóng)副產(chǎn)品40萬元，幫扶400余名貧困農(nóng)民。校工會主動開展扶貧采購，確保學(xué)校通過消費達到精準扶貧。學(xué)校教師由于科教興農(nóng)、科研推廣、社會實踐和調(diào)研訪談等業(yè)務(wù)需求經(jīng)常深入到貧困地區(qū)，通過網(wǎng)絡(luò)直播和微信平臺等新型微商模式幫助困難農(nóng)戶拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。植科學(xué)院從2009年開始，12年來堅持通過微信群接龍采購困難學(xué)生張旭家種植的山杏，幫扶其增加收入。類似例子不勝枚舉，教師們通過微信平臺自發(fā)宣傳并采購助農(nóng)產(chǎn)品已成為日常和自覺行動。

　　講好扶貧故事總結(jié)宣傳扶貧經(jīng)驗

　　學(xué)校受國務(wù)院扶貧辦委托，派出第三方評估專家對京、津、冀協(xié)作扶貧成效進行考核，撰寫考核報告6篇；參與國務(wù)院扶貧辦京津冀東西部協(xié)作評價，主筆完成北京、張家口、保定東西部扶貧協(xié)作考核評估報告。受國務(wù)院扶貧辦全國扶貧宣傳教育中心委托，調(diào)研、總結(jié)吉林省5縣脫貧攻堅經(jīng)驗。學(xué)校茍?zhí)靵砝蠋焾F隊參與國務(wù)院扶貧辦社會扶貧司2019年第一屆和2020年第二屆全國志愿者扶貧案例評選。同時，擔(dān)任國務(wù)院新聞辦公室指導(dǎo)、中國外文局主辦的2020“講好中國故事”創(chuàng)意傳播大賽“決戰(zhàn)脫貧攻堅”主題賽評委。負責(zé)國務(wù)院國際扶貧中心開展第二屆全球減貧案例修改、翻譯和推廣工作，涉及內(nèi)蒙、河北等省493個案例，面向國際，總結(jié)宣傳中國扶貧經(jīng)驗，講好中國扶貧故事。

　　北京農(nóng)學(xué)院的發(fā)展與扶貧一直相伴而行，從上世紀80年代的“三西”地區(qū)扶貧，90年代呂梁扶貧，到“科教興村”，再到全國脫貧攻堅戰(zhàn)，該校全體教師以立德樹人為根本，以強農(nóng)興農(nóng)為己任，努力培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)新型人才，把論文寫在祖國大地上，把青春揮灑在田野，為鞏固脫貧攻堅成果、持續(xù)推進鄉(xiāng)村全面振興不斷作出新的更大的貢獻。（通訊員：北京農(nóng)學(xué)院解展鑌）